El portavoz adjunto del Grupo Parlamentario Agrupación Socialista Gomera (ASG), Jesús Ramos, ha instado este martes al Gobierno de Canarias a reforzar y evaluar las políticas educativas destinadas a promover la igualdad de género y prevenir la violencia machista en los centros escolares del Archipiélago.
Durante la comparecencia del consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, ante el Pleno del Parlamento de Canarias, solicitada por ASG, Ramos subrayó que la educación “tiene que ser una herramienta preventiva”, porque en la escuela “se transmiten conocimientos, pero también valores que ayudan en la vida adulta y en las relaciones con las demás personas”.
El diputado de ASG destacó que Canarias cuenta con un marco de trabajo relevante en esta materia, apoyado en la LOMLOE, la Ley Canaria de Igualdad, la Red de Escuelas para la Igualdad, el Área de Igualdad y Educación Afectivo-Sexual, y las coordinaciones de igualdad implantadas en los centros educativos. En este sentido, reconoció “los pasos dados en esta legislatura” por el Gobierno de Canarias, especialmente en la formación del profesorado, la implicación de las familias, los protocolos de actuación y el primer Plan de Igualdad de la Consejería.
No obstante, Ramos advirtió de que el principal reto ahora es pasar de la implantación de medidas a la evaluación de sus resultados. “No basta con actuar, sino que es necesario evaluar”, afirmó, al tiempo que planteó la necesidad de conocer cuántos casos se detectan, si se han reducido las conductas discriminatorias, cuál es la percepción del alumnado sobre la seguridad en las aulas y si existen diferencias entre islas capitalinas y no capitalinas.
Por ello, ASG propuso la creación de un cuadro de mando anual de igualdad educativa, con indicadores públicos, actualizados y desagregados por islas, etapas educativas, tipología de centro y evolución de resultados. “La igualdad también necesita evaluación y transparencia”, sostuvo Ramos.
El portavoz adjunto también planteó una evaluación periódica de los protocolos de violencia de género, incorporando información sobre activaciones, tiempos de respuesta, derivaciones y seguimiento de los casos, siempre preservando la confidencialidad de las personas afectadas. “Evaluar no es cuestionar, evaluar es mejorar”, remarcó.
Asimismo, Ramos pidió reforzar las coordinaciones de igualdad para que cuenten con tiempo, recursos, formación continua y capacidad real de actuación. También defendió una mayor formación para equipos directivos, orientadores, profesorado tutor e inspección educativa, al considerar que estos perfiles son esenciales para mejorar la detección, el acompañamiento y la prevención.
El parlamentario por la Isla de La Gomera puso especial énfasis en la violencia digital, ante riesgos como el control mediante redes sociales, la presión emocional, el acoso digital o la difusión de contenidos sin consentimiento. “La forma de relacionarse de los jóvenes ha cambiado y debemos ofrecer respuestas desde la alfabetización digital, la igualdad y la prevención de la violencia machista”, indicó.
Ramos defendió una mayor implicación de las familias y la necesidad de garantizar la equidad territorial. “Las oportunidades deben llegar a todas las personas, independientemente de dónde vivan”, resaltó, reiterando que ASG seguirá respaldando las iniciativas que contribuyan a construir centros educativos más seguros, igualitarios y libres de violencia.