El portavoz adjunto del Grupo Parlamentario Agrupación Socialista Gomera (ASG), Jesús Ramos, ha defendido este lunes, en la Comisión de Educación, Formación Profesional y Deportes del Parlamento de Canarias, la necesidad de reforzar los recursos para garantizar una educación inclusiva real para el alumnado con discapacidad o con necesidades específicas de apoyo educativo en La Gomera. En su intervención, en el marco de la comparecencia de la representante de la Plataforma Canaria de Educación Inclusiva en la isla, Guacimara Navarro, reclamó que el proyecto NEAE+21 “sea efectivo ya en este curso escolar” en el territorio gomero.
Ramos recordó que el Parlamento lleva “toda la legislatura hablando de reto demográfico” y advirtió de que “una pata fundamental del reto demográfico es la inclusión”. En este sentido, puso como ejemplo la situación del Colegio de Chipude, en el municipio de Vallehermoso, donde la falta de recursos adecuados obliga a algunas familias a desplazarse hasta 37 kilómetros diarios para acceder a apoyos especializados. “Si no podemos tener a los niños en el colegio, aunque tengan necesidades especiales, hay que buscar la forma de complementarlos, de ayudarlos… pero no podemos dejar que tengan que irse a otro lado”, subrayó.
El portavoz adjunto de ASG insistió en que estos 37 kilómetros “en La Gomera no son 37 kilómetros en Tenerife”, al tratarse de una isla con una orografía especialmente compleja, con carreteras sinuosas y tiempos de desplazamiento muy superiores. “Nuestra isla es hermosa, pero esa singularidad no puede convertirse en una barrera para el derecho a la educación inclusiva”, añadió, reclamando que la planificación de recursos educativos tenga en cuenta las características rurales y dispersas de la población gomera.
Ramos defendió que las instituciones “tienen que estar al servicio de la ciudadanía” y apeló a la implicación conjunta de ayuntamientos, Cabildo y Gobierno de Canarias para que ningún niño o niña con discapacidad se vea obligado a abandonar su entorno por falta de respuesta educativa. “No podemos dejar que la gente se tenga que ir por cualquier motivo fuera de su isla, y menos cuando hablamos de personas con necesidades especiales, personas con discapacidad”, afirmó. “Todos somos iguales y todos merecemos las mismas oportunidades”, remarcó.
Durante su intervención, el parlamentario de ASG se comprometió a trasladar estas demandas al consejero de Educación en la próxima Comisión de Discapacidad, prevista para el día 12 de este mismo mes, y a facilitar un encuentro entre la Plataforma y la Consejería para avanzar en soluciones concretas. “Si tenemos que cambiar la legislación o adaptar la normativa, tendremos que hacerlo; lo importante es que la inclusión sea real y efectiva en islas como La Gomera”, señaló.
Ramos tuvo también palabras de reconocimiento para la labor de la Plataforma Canaria de Educación Inclusiva y para referentes en la defensa de los derechos de las personas con discapacidad en la isla, como el vicepresidente insular Adasad Reyes. “Esta lucha no la llevas tú sola, Guacimara; la lleva contigo mucha gente y, en buena medida, la lleva contigo La Gomera entera”, destacó, antes de reiterar la mano tendida de ASG “para seguir trabajando por una escuela inclusiva que no deje a nadie atrás y que convierta la diversidad en una oportunidad para el conjunto de la comunidad educativa”.