El portavoz adjunto del Grupo Parlamentario Agrupación Socialista Gomera (ASG), Jesús Ramos, ha mostrado su respaldo a la implantación de la figura de la enfermera y el enfermero escolar en los centros educativos del Archipiélago, durante la comparecencia de la presidenta del Colegio de Enfermería de Las Palmas y del Consejo Canario de Colegios Profesionales de Enfermería, Rita Mendoza, en la Comisión de Educación, Formación Profesional y Deportes del Parlamento de Canarias, celebrada para informar sobre el proyecto de salud escolar en Canarias.
Ramos destacó que el planteamiento presentado por la organización colegial ofrece un modelo claro y ejecutable: “Necesitamos que la salud llegue a la educación y sabemos cómo hacerlo”. Además, instó al Gobierno de Canarias, al Servicio Canario de la Salud (SCS) y a la Consejería de Educación a “sentarse a trabajar conjuntamente para impulsarlo cuanto antes”.
El parlamentario de ASG valoró el rigor técnico de la propuesta y subrayó que el proyecto ya cuenta con una estimación económica concreta, cifrada por los colegios profesionales en torno a 600.000 euros. “Con un presupuesto autonómico que supera los 11.000 millones de euros, este coste resulta perfectamente asumible y está más que justificado”, señaló. A su juicio, esta inversión inicial generará “un ahorro sanitario a medio y largo plazo, al posibilitar un diagnóstico precoz y el seguimiento continuado de los problemas de salud en la infancia”.
Durante su intervención, Ramos recordó que Canarias cuenta con aproximadamente 250.000 estudiantes, mientras que los profesionales de enfermería escolar que prestan servicios actualmente “no superan unas pocas decenas”, un déficit que calificó como “muy significativo y urgente de corregir”. El portavoz adjunto insistió en que la presencia estable de personal sanitario en los centros es “determinante” para garantizar una intervención temprana ante alergias, enfermedades crónicas, emergencias, salud mental o hábitos de vida saludables.
Asimismo, vinculó la necesidad de este recurso con la realidad socioeconómica del Archipiélago. Recordó que Canarias registra tasas de pobreza y exclusión que superan el 30%, lo que dificulta el acceso de muchas familias a una alimentación equilibrada. “Muchas veces, por falta de recursos, se recurre a productos procesados más baratos, lo que incrementa los índices de obesidad infantil y la aparición de patologías como la diabetes”, advirtió. Según Ramos, esta situación “impacta directamente en el rendimiento académico y en el desarrollo personal del alumnado”.
Por ello, defendió que la enfermería escolar representa un recurso estratégico, no solo desde una perspectiva sanitaria, sino también educativa. “Un niño sano estudia mejor, se concentra más y puede construir un proyecto de vida más sólido. Esta herramienta mejora la equidad y la igualdad de oportunidades”, afirmó.
Finalmente, tendió la mano al resto de grupos parlamentarios y al Ejecutivo autonómico para avanzar con celeridad en esta materia: “La visión expuesta por el Colegio de Enfermería es compartida por nuestro grupo. Estamos abiertos a colaborar para que la implantación de la enfermería escolar sea una realidad estable y estructural dentro del sistema educativo canario”.
