Con el objetivo de fomentar el valor del respeto y reflexionar sobre el uso adecuado y seguro de la tecnología, Aldeas Infantiles SOS ha celebrado esta mañana en el Parlamento de Canarias un pleno infantil en el que 70 escolares de Educación Primaria se han convertido en diputados por un día y han llevado sus propuestas al hemiciclo. Los alumnos pertenecen a los colegios Hilda Zudán, de Telde (Las Palmas) y La Milagrosa, de La Orotava (Santa Cruz de Tenerife).
El acto ha estado presidido por la presidenta del Parlamento de Canarias, Astrid María Pérez Batista; la directora general de Protección a la Infancia ya las Familias; y el presidente de Aldeas Infantiles SOS de España, Pedro Puig Pérez. Durante el pleno, los jóvenes diputados han debatido sobre la importancia del respeto, tanto en las relaciones interpersonales como en el uso responsable de la tecnología.
Este curso 2024-25, el programa Abraza tus Valores se centra en el valor del respeto para aprender a utilizar las pantallas y la tecnología de manera adecuada. «El respeto es una herramienta clave para construir relaciones saludables con uno mismo, con los demás y con el entorno. La novedad de este curso es que hemos relacionado este valor con un tema que nos preocupa a todos: la utilización indebida de las pantallas y de las redes sociales, así como el acceso a contenidos inapropiados para su edad», ha afirmado el presidente de Aldeas Infantiles SOS.
En total, 3,5 00 alumnos de Educación Infantil y Primaria de 35 centros escolares de las Islas Canarias participan en este Programa de Educación en Valores de Aldeas Infantiles SOS, en el que se incluye la actividad Diputados por un Día, que hoy ha llevado a la cámara a 70 escolares.
En representación del colegio Hilda Zudán su portavoz Dilan Daniel Cordero Rivero, de 6º de Primaria, basó su ponencia en el tiempo de utilización de las tecnologías y las problemáticas que esto conlleva: «Nuestro cuerpo y nuestra mente necesitan descanso, juego y contacto con el mundo real. Pasar demasiado tiempo frente a una pantalla puede ocasionar problemas de conducta, insomnio, agresividad…».
La segunda diputada en intervenir fue Claudia Cabrera Rodríguez, de 4º de Primaria del mismo colegio, que desde la tribuna de oradores habló de los contenidos a los que acceden en internet, así como de lo que se publica en redes sociales: «Es importante que aprendamos a proteger nuestra privacidad y la de los demás. Debemos evitar siempre el envío de mensajes hirientes que incluyan insultos, burlas o amenazas, o la difusión de rumores sobre alguien».
Desde el colegio La Milagrosa tomó la palabra la diputada Carla González Hernández, de 4º de Primaria, para reflexionar sobre lo positivo y negativo de las pantallas: “Nos damos cuenta de que es necesario encontrar un equilibrio y fomentar el valor del respeto para hacer un buen uso de ellas sin dañar ni perjudicar a nadie”.
Y, por último, el diputado Ancor Delgado Hernández, del mimo colegio y curso, que ha centrado su exposición en el uso inadecuado de las pantallas y las tecnologías y cómo actuar en su centro: “…en nuestro colegio utilizó las libretas para seguir fomentando la escritura, puesto que nuestros maestros y nuestras maestras, lo ven totalmente necesario para nuestro desarrollo de la comprensión, la caligrafía y la ortografía”.
Tras los discursos, los cuatro portavoces, dos por cada provincia, han presentado 8 compromisos y se ha abierto el turno de votaciones. Todos los diputados infantiles han votado de forma electrónica para decidir su propuesta favorita y comprometerse a cumplir la elegida. La más votada ha sido “ sustituir pantallas por zonas de juego al aire libre, lectura o estudio”, seguida de “pasar tiempo en contacto con nuestros seres queridos, familiares y amigos, disfrutando de una buena conversación, jugando con ellos y yendo a la playa o al campo”. En tercer lugar, y muy en línea con las dos primeras, los jóvenes diputados se han comprometido a “ establecer espacios y momentos libres de pantallas durante nuestras horas de estudio, con nuestros amigos y familiares”.
Educando en valores en la era digital
Aldeas Infantiles SOS, consciente del impacto que el uso excesivo e inadecuado de las pantallas puede tener en la vida de los niños y niñas, ha iniciado este curso 2024-25 un ciclo de tres años dentro de su programa educativo Abraza tus Valores, con el objetivo de fomentar el equilibrio en el buen uso de la tecnología. Esta iniciativa busca proteger a los más pequeños de contenidos inapropiados, promover su bienestar físico y emocional, y fomentar su participación activa en la sociedad.
Entre las novedades propuestas destaca el reto Una Semana Sin Pantallas , una actividad que invita a las familias y comunidades escolares a desconectarse temporalmente de dispositivos digitales para redescubrir otras formas de interacción, aprendizaje y disfrute.
Aldeas Infantiles SOS lleva 27 años acercando los valores al entorno escolar a través de su programa de Educación en Valores, promoviendo la reflexión y el diálogo entre alumnos, profesores y familias, con el objetivo último de forjar mejores personas y ciudadanos más responsables.
La misión principal de Aldeas es garantizar el derecho de todos los niños y niñas a crecer en un hogar. Para ello, fortalece a las familias vulnerables para que puedan atender adecuadamente a sus hijos; brinda un entorno protector a los niños y las niñas que no pueden vivir con sus padres, para que puedan crecer sintiéndose seguros y queridos; y acompaña a los jóvenes más allá de la mayoría de edad hasta completar su independencia.
